Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok – celé číslo 3/2026
Fulltext – celé číslo 3/2026 (.pdf)
Rok vydania: 2026
Vydavateľ: VERBUM – vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku
ISSN: 1336-2232
URL časopisu: https://studiascientifica.ku.sk/en
OBSAH/CONTENTS:
Jiří Škoda, Pavel Doulík, Natálie Semotánová
Podpora profesní adaptace začínajících učitelů v prostředí základní školy speciální: Analýza mentoringových procesů (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.11-28
Lenka Pasternáková, Magdalena Leżucha, Joanna Dworakowska
Value Preferences of Today’s Youth (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.29-34
Anna Kucharská, Martin Chvál, Klára Špačková, Evžen Korděnko
Příprava žáků devátých tříd na jednotné přijímací zkoušky (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.35-50
Miroslav Gejdoš
Pedagogický prínos Juraja Palkoviča (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.51-57
Martina Bolfová, Lenka Pasternáková
Social Development of Students and Digital Dementia (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.58-67
Eva Makovíni, Ivan Šiller
Kreativita v edukácii hudobno-teoretických predmetov (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.68-85
Kristina Chalupná Jínová
Identita, paměť a vzdělávání: Analýza románů „Torto Arado“ a „O Avesso da Pele“ optikou kritické pedagogiky (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.86-96
Martina Masáriková, Beáta Mačová
Inovácie v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.97-105
Patricia Biarincová
Fragment, fragmentárnosť a dekonštrukcia – od parciálnych komponentov k novej kompozícii (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.106-114
Daniel Lenghart
Posttraumatický rozvoj a vďačnosť u ľudí s onkologickým ochorením. Teoretický prehľad a implikácie pre psychologickú a pedagogickú intervenciu (.pdf)
DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2026.25.3.115-123
